《育记》第十六章学前班的选择(第1/4 页)

「你现在才在找学前班的资料吗？太迟了!好的幼稚园是要在bb还未出世前，已经要登记排队了!」朋友在电话的另一端说。

「不会吧！这么夸张!其实我只是想有人陪伴儿子玩耍，让他认识其他小朋友，唱唱歌，吃茶点，每天开开心心地度过几个小时。入学的时候也只是两岁多些，最紧要学校的老师有爱心，懂得照顾小朋友，也懂得教小朋友一些简单的自理能力。我其实不需要他入读甚么名校。」

「也不是这样说呢！入读着名幼稚园的学前班，好大机会可以直接升上幼稚园幼儿班，之后三年的学术教得好，又可以投考着名的小学。」朋友并不认同我的想法。

「其实我的大前提是想儿子入读一间有爱心的幼稚园，开开心心地度过四年的幼稚园校园生活，学术还是其次，我觉得一生当中最无忧无虑的时间就是幼稚园阶段，升上小学就会很忙碌的了。」我并未有因为朋友的话而改变想法。

「那就没办法了，最紧要你不会后悔呢！」朋友没好气的说。

「不会呢！」我坚定地说。

我并不需要儿子「赢在起跑线」，更何况由儿子出生至今，我已经习惯了早產儿各方面的发展都比较慢。我觉得最重要是儿子能够认识多些同龄的小朋友，健康快乐地成长，这样已经很足够了。

(待续)

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