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她晃了晃脑袋，不知不觉间，随时随地想着女孩已经成了这两年多以来的常态。

此刻，面对和当年的女孩一般大的学生，她也不由得心软，对这份涉世未深的紧张和冒失，也多了些体谅和包容。

她终还是浅浅一笑，在文件后头签了字递还，温和地告诉学生：努力不是为了让我记住你，以后我就是你的带教老师，用心教导你是我的责任。有什么问题，随时可以来问我。学得慢没关系，没有人能一步登天。但如果出现原则上的错误，让我认为你不够格留在仁卓，我也一样会取消你的实习资格。明白了吗？

这个年纪的少女，似乎总是逃不过安寻严爱相加的温柔，听着和风细雨般的声音，学生的眼睛里也充满了仰慕。

嗯！我明白了！谢谢，安老师。

安寻颔首微笑，目送着学生雀跃出门的背影，又禁不住想着她的女孩。

三十一岁那年，女孩不声不响闯入，又在她三十二岁时潇潇洒洒离开，今年，她马上就要过三十五岁了，别离造就的沧桑，让她精心保养的眼角也有了几道波纹。

她依然是仁卓人人闻风色变的冰山女魔头，心底被姜亦恩唤醒的柔软，却再也冰封不回原来的模样。

今年的生日，安寻一如从前地去了母亲和妹妹的墓地，不一样的事，她重新拿起了小提琴，这件本是一听就会唤起悲伤的乐器，被女孩浓墨重彩一笔后，添上了微妙的暖意。

毕竟，她们的两次初见，都与小提琴有关啊。

她用琴声代替言语，拉了一首母亲生前最喜爱的名曲《天鹅》。母亲说过，她从这首曲子里，总能听到钟爱和一往情深。

《天鹅》，也是她第一次为姜亦恩演奏的曲目，她想鼓励那个像丑小鸭一样被同学排挤欺负的小女孩，她想告诉她：你不是丑小鸭，你是那只不幸走失的小天鹅，你生来，就与众不同。

不远处，陈念慈拿着一束百合花，听着熟悉的旋律缓缓落入心坎，望着安寻的拉琴的身姿，悄然落泪。

在她还在安寻这个年纪的时候，她的小女孩刚刚拿下国际比赛青年组金奖，演奏的，就是这一曲。她的小女孩还问过她听出了什么情绪。

她说：钟爱，和一往情深。

琴声戛然而止，安寻侧脸望着泪眼朦胧的陈念慈，疑惑地低唤一声：陈教授？

陈念慈拭去眼泪，和蔼一笑，上前献上了手里紧攥已久的花束：怎么不拉了？我都没忍心打

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